Progetto azienda

 La finalità del progetto è quella di fornire una visione organica dell’operare in un’impresa con riferimento sia all’attività aziendale in senso stretto sia ai legami impresa-consumatore, procedendo in modo integrato con lo studio dell’economia e del diritto.

Il corso è progettato e organizzato in modo da rispondere a criteri di flessibilità e modularità e viene proposto e articolato sulla base delle richieste professionali del mondo del lavoro.

Progetto stage in azienda

La finalità del progetto è quella di favorire un legame tra la realtà scolastica dell’Istituto e le attività produttive esistenti sul territorio. Tale progetto è destinato agli alunni della classe IV che potranno così instaurare un contatto con il mondo del lavoro e confrontarsi con questo.

Gli stage proposti devono intendersi come strumenti indirizzati a:

• favorire la maturazione globale degli studenti;
• fornire loro ulteriori elementi per aiutarli a orientarsi nelle future scelte lavorative;
• sviluppare la capacità di affrontare situazioni nuove nelle quali operare con responsabilità e autonomia.

Progetto informatica

 La finalità di questo  progetto è quella di fornire una conoscenza dei concetti fondamentali dell’informatica, saper usare un personal computer nelle applicazioni più comuni, acquisire una cultura informatica che permetta di diventare utilizzatori consapevoli di questi strumenti e infine di conseguire la Patente Europea per l’uso del Computer

L'acquisizione della patente Europea del Computer viene proposta agli alunni che frequentano il terzo o quarto anno e gli esami vengono sostenuti presso una scuola superiore di Lecco

Progetto GOPP

Progetto per il miglioramento degli apprendimenti scientifici

L’Istituto aderisce al progetto nazionale Ri.So.R.S.E avente come obiettivo prioritario il miglioramento degli apprendimenti scientifici.

Il progetto prevede:

• Elaborazione da parte della scuola, nel pieno rispetto della sua autonomia, di un progetto condiviso e partecipato (con la metodologia GOPP) che scandisce metodi, strategie, attività, costi per attivare un processo di miglioramento degli apprendimenti scientifici nella scuola e che vede coinvolti tutti gli attori chiave, compresi i beneficiari che sono gli allievi.
• Attività di monitoraggio degli apprendimenti scientifici e valutazione del loro miglioramento.